Викладачами факультету систематично здійснюється вдосконалення методичного забезпечення навчального процесу. Зокрема, вдосконалення робочих навчальних програм, лекційно-практичних курсів, методичних пакетів із дисциплін за кредитно-модульною системою. Розробляються пакети тестів, завдання для самостійної та індивідуальної роботи студентів.
Викладачами кафедри підготовлена і використовується під час занять відеотека та фототека із циклу дисциплін, що закріплені за викладачами.
Викладачі беруть участь у роботі методичних об’єднань учителів біології, хімії області, надають протягом року науково-методичні та методичні консультації учителям міста Полтави та області. Здійснюють рецензування учнівських наукових робіт по лінії МАН, організацію конкурсів-захистів наукових проектів.
На базі обласного інституту післядипломної педагогічної освіти створено спеціальну дослідницьку групу учителів хімії Полтавської області, яка працює над проблемою «Методичний супровід профільного навчання хімії в сучасній школі» (Шиян Н.І. – науковий керівник спеціальної дослідницької групи).
На базі міськметодкабінету створено творчу групу вчителів хімії м. Полтави, яка працює над проблемою «Результативність елективного профільного навчання хімії в загальноосвітній школі». (Шиян Н.І. – науковий керівник спеціальної дослідницької групи).
У практику загальноосвітніх шкіл Полтавської області впроваджується експериментальна модель профільного навчання на основі індивідуального вибору школярем рівня вивчення предмета (розробка Шиян Н.І.): Полтавська гімназія № 32; гімназія № 30; спеціалізований ЗНЗ № 5; гімназія № 28; ЗНЗ № 11 м. Полтави; Більський ЗНЗ Котелевського р-ну; Шенгурівський ЗНЗ Кобеляцького р-ну; Іванівський ЗНЗ Кобеляцького району; Івановоселещанський ЗНЗ Глобинського району.
5) Спільно з Полтавським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського та міським методичним кабінетом проведено конкурс-захист наукових проектів з хімії школярів Полтавської області. У конкурсі взяло участь 82 учнів та вчителів хімії Полтавської області.

Перелік друкованої продукції:

Лабораторні заняття з методики викладання екології у загальноосвітній школі. Для спеціальностей "Хімія і біологія", "Хімія та інформатика"// Гуріненко Н.О. – Полтава, 2001. – 36 с.
Булава Л.М., Стецюк Н.О. Методичні рекомендації до проведення польової практики з географії грунтів (для студентів заочного відділення історичного факультету). – Полтава, 2003. – 28 с.
Методичні вказівки до семінарських занять із "Основ соціоекології" для студентів всіх спеціальностей стаціонарної форми навчання // Смоляр Н.О., Беседіна І.С. – Полтава, 2003.
Бєляєва Н.В., Малаканова Л.В. Педагогічні технології: теорія та практика: Навчально-методичний посібник/ За ред. проф.. М.В.Гриньової. - Полтава: АСМІ. 2008.
Біорізноманіття: теорія, практика та методичні аспекти вивчення в загальноосвітній та вищій школі Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, присвячується 120-річчю від дня народження М.І.Вавілова / За ред. проф. М.В. Гриньової – Полтава: Друкарська майстерня, 2008. – 404 с.
Г.Ю.Сорокіна. Метрологія, стандартизація, сертифікація та акредитація: Робоча навчальна програма. – Полтава, 2008. – 20 с. (1,4 др. арк.)
Герасименко М.О. Педагогічні технології: теорія та практика: Навчально-методичний посібник/ За ред. проф. М.В.Гриньової. - Полтава: АСМІ. 2008.  – С. 47-54, 175-187
Смоляр Н.О., Попельнюх В.В., Беседіна І.С. Гуріненко Н.О. Програмне забезпечення та інструктивно-методичні матеріали навчальних, польових, педагогічних практик студентів природничого факультету (I-V курси) / Авт. Колектив. – Упорядник А.Г. Бажан. – За ред. М.В. Гриньової. – Полтава, 2004. – С. 28-32.
Гуріненко Н.О., Пескун С.П. Вивчення теми „Хижі ссавці” в шкільному курсі біології Навчально -методичний посібник. – Полтава: АСМІ, 2004. 96 с.
Програма спецкурсу "Виховання у підлітків культури міжстатевих стосунків" (для студентів біологічних факультетів) // Рибалка О.Я. – Полтава, 2004.– 16 с.
Гриньова, Даценко О.А., Пескун С.П. Управління процесом навчання. Методичні рекомендації до проведення польових біологічних практик студентської та учнівської молоді на території РЛП “Нижньоворсклянський”. – Полтава: Верстка, 2005.
Гуріненко Н.О. Бажан А.Г. Позакласна та позаурочна робота з біології. – Навчально–методичний посібник. – Полтава: ПДПУ. – 2005. – 92 с.
Гуріненко Н.О., Пескун С.П. Явища в живій та неживій природі / Навчально -методичний посібник – Полтава, 2006 – 98 с.
Рибалка О.Я. Статеве виховання підлітків. Навчально –методичний посібник для вчителів.  – Полтава: ІОЦ ПДПУ, 2006. – 72 с.
Гуріненко Н.О., Михайлик А.І. Шкільний курс біології та методика його викладання. Методичні вказівки для студентів заочного відділення природничого факультету ПДПУ. – Полтава, 2007. – 55 с.
Методичні рекомендації до організації та проведення пропедевтичної педагогічної практики з фахових дисциплін в школах м. Полтави (III курс). //
Попельнюх В.В., Панасенко Т.В. Методичні вказівки до проведення семінарських занять з курсу «Основи екології» для студентів І курсу не біологічних спеціальностей денної форми навчання факультетів фізико-математичного, філології та журналістики, технологій та дизайну. – Полтава, 2008. – 25 с.
Яланська С.П., Буйдін В.В. Робоча навчальна програма для студентів ІІІ курсу, груп П-33, П-34, П-35 «Загальна цитологія та гістологія. Цитологія». 6.010.100 Педагогіка і методика середньої освіти. Біологія. Спеціалізація практична психологія. Біологія. Спеціалізація основи аграрного виробництва. Полтава, 2008 – 25 с.

Навчальні підручники і посібники
Гриньова М.В., Гуріненко Н.О., Шиян Н.І.          Дипломні та кваліфікаційні роботи. Вимоги до їх написання, оформлення та захисту Посібник. – Полтава:АСМІ, 2001. – 96 с.
Стецюк Н.О., Юрков В.І., Оніщенко М.К., Васильченко О.С. Основи військової екології: Навчальний посібник. – Полтава: ПВІЗ, 2003. – 248 с.
Гуріненко Н.О., Паляниця О.В. Вивчення молюсків у шкільному курсі біології. Навчальний посібник для студентів та вчителів біології. – Полтава, 2008. – 108 с.
ГуріненкоН.О. Бажан А. Г. Двірна Т. С. Форми навчальних занять шкільного курсу Біології. Навчально - методичний посібник. Ухвалений Вченою радою Полтавського державного педагогічного університету імені В. Г. Короленка  протокол № 1  , від  28 серпня 2008 року.  
Рибалка О.Я. Виховання у підлітків культури міжстатевих стосунків. Спецкурс: Навчально-методичний посібник для студентів біологічних факультетів. – Полтава: ІОЦ ПДПУ, 2003. – 126 с.
Стецюк Н.О. Методика вивчення курсу «Ботаніка» в заочно-очній біологічній школі (з досвіду роботи Полтавського обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді) // Авторські методичні системи керівників творчих учнівських об’єднань: Навчальний посібник. – К.: ВГЦ «Київський університет». – С. 161-165.
Стецюк Н.О. Особливості організації польової біологічної практики слухачів заочно-очної біологічної школи на територіях природно-заповідних об’єктів Полтавської області Авторські методичні системи керівників творчих учнівських об’єднань: Навчальний посібник. – К.: ВГЦ «Київський університет». – С. 165-167.
Пескун С.П. Формування творчості старшокласників у процесі вивчення курсу „Біологія 10-12”. Система „Дидактосервіс”. Навчально -методичний посібник. – Полтава: АСМІ, 2005. Рекомендовано МОН України лист № 14/18.2-484 від 02.03.2005 –170 с.
Біологія: Підручник для студентів і магістрів вищих навчальних закладів за спеціальністю «Екологія та охорона навколишнього середовища» / Шелест З.М., Войціцький В.М., Гайченко В.А., Байрак О.М. – Київ: Кондор, 2007. – 700 с.
Рибалка О.Я., Іванівський С.В. Формування культури здоров’я дітей в сім’ї. Посібник для батьків. – Полтава, 2007. – 42 с.
Гуріненко Н.О. Бажан А.Г. Інструктивно-методичний посібник з педагогічної практики студентів IV-V курсів природничого факультетів: Посібник. – Полтава: ПДПУ, 2003. – 24 с.
Рибалка О.Я. Організація здорового способу життя. Навчально-методичний посібник для магістрантів. – Полтава, ІОЦ ПДПУ ім. В.Г.Короленка, 2007. – 10 с.

Хімія: довідник для абітурієнтів та школярів загальноосвітніх навчальних закладів